LEZINGEN OVER HET WERK VAN ARNOLD CORNELIS
Samen met Centrum de Zin organiseerde samen met de Academie twee lezingen over het werk van de cultuurfilosoof en kennistheoreticus Arnold Cornelis (1934-1999). Drs. Trees Schopman verzorgde deze lezingen verzorgen in november 2022 in Centrum de Zin, Stationslaan 32, Harderwijk.
Prof. dr. Cornelis doceerde aan de universiteiten van Gent, Groningen, Amsterdam en Brussel. In de eerste lezing kwam zijn hoofdwerk aan de orde, ‘Logica van het gevoel’. Het verhaalt over de stabiliteitslagen in onze cultuur, die parallel lopen met onze ontwikkeling als mens. In het natuurlijke systeem, bij de mens van geboorte tot de adolescentie, zijn geborgenheid en liefde de belangrijkste elementen, in het sociale regelsysteem dat daarop volgt is erkenning van bekwaamheid en vaardigheden belangrijk, waarna de communicatieve zelfsturing volgt met gevoel voor schoonheid en zelferkenning. Nestelen deze emoties zich niet in de drie stabiliteitslagen, dan veroorzaakt dat respectievelijk angst, boosheid en verdriet.
In de tweede lezing op werd ‘De vertraagde tijd’ behandeld. In dit werk staat de definitie van tijd centraal, namelijk het verschil tussen de externe en onze interne klok. Klachten over hoge werkdruk en burn-out hebben direct te maken met deze twee klokken. Een snellere externe klok veroorzaakt bij de interne klok een catastrofaal leerproces met als gevolg dat er geen tijd meer is om na te denken, en onze interne klok vernietigd wordt.
Samen met Centrum de Zin organiseerde samen met de Academie twee lezingen over het werk van de cultuurfilosoof en kennistheoreticus Arnold Cornelis (1934-1999). Drs. Trees Schopman verzorgde deze lezingen verzorgen in november 2022 in Centrum de Zin, Stationslaan 32, Harderwijk.
Prof. dr. Cornelis doceerde aan de universiteiten van Gent, Groningen, Amsterdam en Brussel. In de eerste lezing kwam zijn hoofdwerk aan de orde, ‘Logica van het gevoel’. Het verhaalt over de stabiliteitslagen in onze cultuur, die parallel lopen met onze ontwikkeling als mens. In het natuurlijke systeem, bij de mens van geboorte tot de adolescentie, zijn geborgenheid en liefde de belangrijkste elementen, in het sociale regelsysteem dat daarop volgt is erkenning van bekwaamheid en vaardigheden belangrijk, waarna de communicatieve zelfsturing volgt met gevoel voor schoonheid en zelferkenning. Nestelen deze emoties zich niet in de drie stabiliteitslagen, dan veroorzaakt dat respectievelijk angst, boosheid en verdriet.
In de tweede lezing op werd ‘De vertraagde tijd’ behandeld. In dit werk staat de definitie van tijd centraal, namelijk het verschil tussen de externe en onze interne klok. Klachten over hoge werkdruk en burn-out hebben direct te maken met deze twee klokken. Een snellere externe klok veroorzaakt bij de interne klok een catastrofaal leerproces met als gevolg dat er geen tijd meer is om na te denken, en onze interne klok vernietigd wordt.
Archief GELDERSE ACADEMIELEZINGEN
Maand van het burgerschap Henk Beltman, Dr. Steven P.M. de Waal, Jornt van Zuylen, Dorien Brunt
De gemeente Harderwijk organiseert jaarlijks in oktober de Maand van het Burgerschap.
De gemeente Harderwijk organiseert jaarlijks in oktober de Maand van het Burgerschap.
De toekomst van de zorg Drs. Jan voorburg
De gezondheidszorg is aan grote veranderingen onderhevig. Dat moet ook wel als wij ons mooie zorgstelsel overeind willen houden.
De gezondheidszorg is aan grote veranderingen onderhevig. Dat moet ook wel als wij ons mooie zorgstelsel overeind willen houden.
In de ban van mummie Janus Mr. Bert Korendijk
Korendijk verhaalt op een persoonlijke en meeslepende wijze zijn betrokkenheid bij een bijzonder object.
Korendijk verhaalt op een persoonlijke en meeslepende wijze zijn betrokkenheid bij een bijzonder object.
Het verhaal van de vluchteling Glenys Newton
Hoe gaan wij om met het grootste vraagstuk van deze tijd, de kwestie van de migranten-, asielzoekers- of vluchtelingenstroom?
Hoe gaan wij om met het grootste vraagstuk van deze tijd, de kwestie van de migranten-, asielzoekers- of vluchtelingenstroom?
De Zuiderzeestraatweg Mr. Cees Duine
De Zuiderzeestraatweg, een weg als vele andere, maar met een bijzondere geschiedenis en een bijzondere toekomst.
De Zuiderzeestraatweg, een weg als vele andere, maar met een bijzondere geschiedenis en een bijzondere toekomst.
Spreken als Max Havelaar Prof. Dr. Jaap de Jong
Mijn lezing is een spoedcursus retorica, met Max Havelaar als lichtend voorbeeld van het houden van vlammende toespraken.
Mijn lezing is een spoedcursus retorica, met Max Havelaar als lichtend voorbeeld van het houden van vlammende toespraken.
Zelf denken, zelf doen Dr. Bas Haring
Hierin gaat hij in op de vraag of de mens iets extra's heeft ten opzichte van dieren en computers aan de hand van verschillende voorbeelden.
Hierin gaat hij in op de vraag of de mens iets extra's heeft ten opzichte van dieren en computers aan de hand van verschillende voorbeelden.
"God hebbe mijn ziel", over psychiatrie en religie Drs. Piet Verhagen
De symbolen, de betekenissen, de beelden; waar liggen de raakvlakken en waar botst het?
De symbolen, de betekenissen, de beelden; waar liggen de raakvlakken en waar botst het?
Roddel en achterklap in historisch perspectief Prof. Dr. Piet van Sterkenburg
Een lezing van de voormalig directeur van het Instituut voor Nederlandse Lexicologie (INL) en hoogleraar Lexicologie aan de Universiteit Leiden.
Een lezing van de voormalig directeur van het Instituut voor Nederlandse Lexicologie (INL) en hoogleraar Lexicologie aan de Universiteit Leiden.
ARCHIEF CLEVERINGALEZINGEN
Cleveringalezingen, samenwerking tussen Cleveringacomité Harderwijk, Leids Universitair Fonds en Gelderse Academie
Het Cleveringacomité Harderwijk is op 16 januari 2011 opgericht. Doel is het jaarlijks organiseren van de Cleveringalezing voor alumni van de Universiteit Leiden en andere geïnteresseerden. Deze bijeenkomst zal volgens universitaire traditie in november plaatsvinden. Dit alles in het licht van het gedachtegoed van professor Cleveringa, voorvechter van het praesidium libertatis ten tijde van WO II. Al sinds het einde van de Duitse bezetting herdenkt de Leidse universiteit het openlijke protest van professor Cleveringa tegen het ontslag van zijn joodse collega’s in 1940. De lezingen worden meestal geflankeerd door een alumnusspreker en studentspreker.
Cleveringabijeenkomst 2011: lezingen
Cleveringabijeenkomst 2012: Lezingen
Cleveringabijeenkomst 2013: Lezingen
Het Cleveringacomité Harderwijk is op 16 januari 2011 opgericht. Doel is het jaarlijks organiseren van de Cleveringalezing voor alumni van de Universiteit Leiden en andere geïnteresseerden. Deze bijeenkomst zal volgens universitaire traditie in november plaatsvinden. Dit alles in het licht van het gedachtegoed van professor Cleveringa, voorvechter van het praesidium libertatis ten tijde van WO II. Al sinds het einde van de Duitse bezetting herdenkt de Leidse universiteit het openlijke protest van professor Cleveringa tegen het ontslag van zijn joodse collega’s in 1940. De lezingen worden meestal geflankeerd door een alumnusspreker en studentspreker.
Cleveringabijeenkomst 2011: lezingen
- Prof. dr. Breimer - De Universiteit anno 2011, Cleveringalezing
- Drs. Froeling - 'Student' in oorlogstijd
- Ruud de Vaan - Student in crisistijd
Cleveringabijeenkomst 2012: Lezingen
- Alumna Else Arendse de Wolff-Exalto (1937, draagster van het Verzetskruis): Studentes in het verzet
- Studentenspreker Frank Planjer: Studentenleven in Leiden
- Prof. dr. A.J.W. van der Does: Psychologische oorlogsvoering in verkiezingen. Cleveringalezing
Cleveringabijeenkomst 2013: Lezingen
- Alumnuslezing - mr. J.P.J.M. Movig: Kampkinderen
- Studentspreker Roosmarijn van Alphen: Een interdisciplinaire kijk op kindermishandeling en verwaarlozing vanuit de Minor Kindermishandeling
- Mw. prof. dr. Alink: Kindermishandeling: ongrijpbaar en onbegrijpelijk? Cleveringalezing
- Prof. dr. F.P. Israel: Planeten overal, maar waar is iedereen? Cleveringalezing
- Alumnuslezing door Drs. Ben van Noort: Familiekronieken en eigen ervaringen. Overpeinzingen over WO II van een alumnus
- Studentspreker Patrick van Berlo LL.M. Msc: Migratiebeleid in Australië en de Stille Oceaan: Wanneer zijn de grenzen bereikt?
- Prof. Dr. Bernet Elzinga: ‘Back to the Roots’- over de invloed van nurture and nature op het volwassen emotionele brein-. Cleveringalezing
- Alumnus Mariska Scheuer: lezing door de ouders van Mariska Scheuer: …”maar die vlag verlaten, nooit! …
- Studentspreker Niels Westera: De ambitie van de Universiteit loopt uit de pas met de ontwikkeling in de Leidse studentengemeenschap
- Vaklezing: dhr. Jos Disselhorst: "Elektron paramagnetische resonantie" (EPR)-spectroscopie
- Alumnuslezing over de samenwerking Universiteit Leiden met de LIS
- Dhr. ing. D.W. Harms (Dick), directeur Leidse Instrumentmakers School (LiS), ‘Verleden, heden en toekomst van de Leidse Instrumentmakers school (LiS)’ Cleveringalezing
- Alumnuslezing: Drs M. den Dulk (1969): "Behandeling van oude ziektes met nieuwe medicatie"
- Cleveringalezing: Prof.dr. M. Danhof: "Nieuwe Geneesmiddelen voor één Wereld"
